viernes, 22 de noviembre de 2013

Tarea 4: TPACK [Explorador Externo]

Esta semana me presento a vosotr@s como explorador externo, para esta tarea he estado indagando por la red en busca de información relevante sobre las TPACK que pueda servir como ampliación sobre lo que han explicado el resto de mis compañeras.



En YouTube he encontrado un pequeño tutorial que explica de forma breve que es la TPACK y para que sirve. A continuación os dejo el enlace.
http://www.youtube.com/watch?v=EXkE_KY0aDI)

Continuando con mi exploración, he dado con un blog explicativo sobre el tema que estamos trabajando, esta página ofrece información más detallada sobre el modelo del TPACK explicando cada paso y con otros vídeos más amplios para dejar así disipadas todas las posibles dudas. A continuación presento el enlace.
http://blog.scolartic.com/2013/03/06/modelo-tpack/

Espero, que junto con la información aportada por mis compañeras, y esta pequeña ampliación aportada por otros servidores, os haya quedado claro el concepto de TPACK, sus usos y cuál es su cometido.

David Villora Plazas

Tarea 4: TPACK. [Documentalista]










Por eso como documentalista de esta semana me gustaría mostraros los enlaces más interesantes que he encontrado navegando en las temibles aguas de internet que tengan que ver con esta metodología.


Muchas gracias por la lectura y ¡hasta la semana que viene!


¡Nos leemos!


jueves, 21 de noviembre de 2013

Tarea 4: TPACK [Pensadora]









El objetivo principal de esta tarea es descubrir y aprender que es TPACK y porque es fundamental en la formación inicial del profesorado de la E.S.O.




Hemos aprendido que los docentes actualmente tienen que saber enseñar de una manera adecuada y eficaz para responder a las necesidades de la sociedad. Para ello debe de realizarlo con el uso de tres tipos de conocimientos: Pedagógico, de contenidos y tecnológico.
También hemos aprendido como realizar una adecuada presentación visual, ya que era importante para la exposición de esta tarea en concreto.



Nuestro interés por aprender nuevas cosas, por las TIC, por descubrir más a fondo que son las TPACK y porqué motivos es fundamental para el desarrollo de los docentes de la enseñanza secundaria. También hemos aprendido como realizar una buena presentación visual sin utilizar textos y basándonos solo en imágenes ya que creemos que más adelante nos servirá para otras exposiciones.


Que con el trabajo cooperativo podemos mejorar la presentación del trabajo, ayudarnos entre nosotros en nuestras dudas, compartir puntos de vista, respetar las opiniones de los demás y a mejorar la relación entre los componentes del grupo


Nos servirá para saber a cerca del TPACK, como utilizarlo y como adaptarlo a un contexto. Creemos que es fundamental para el sistema educativo y para nosotros los pedagogos ya que ayudará a los docentes a impartir las clases de enseñanza secundaria de una manera eficaz y que los alumnos capten la información y de manera que no caiga en el olvido horas después del examen.


Todo lo que hemos estado viendo de las TPACK y de la formación del profesorado de la E.S.O. nos ha servido de mucha ayuda y nos ha ayudado también a comprender otro forma de ver las TIC en las aulas y en el sistema educativo.


Las mayores dificultades que hemos tenido a la hora de realizar el trabajo y la exposición es la comprensión del contenido ya que para nosotros las TPACK se nos presentaba como algo nuevo porque nunca antes lo habíamos visto ni sabíamos que existían. También nos ha costado encontrar páginas con la información adecuada para el desarrollo del trabajo y encontrar ejemplos de contextos de másteres de formación del profesorado en los que se utilicen las TPACK.



  1. El trabajo en equipo
  2. Una amplia búsqueda de los contenidos
  3. Comprensión de dichos contenidos
  4. Vídeos y tutoriales
  5. Repartición del trabajo entre los componentes del grupo.







Tarea 4: TPACK. [Historiadora]

Hola chic@s, en esta cuarta tarea, desempeño el rol de historiadora y os voy a contar como hemos ido realizando nuestra tarea sobre el TPACK.

  • El martes llego nuestro profesor y con mucho entusiasmo nos presento cual sería nuestra próxima tarea. Para ello nos pregunto que si sabíamos que era  el TPACK o si teníamos alguna idea de para que servia. A lo cual se presentaron algunas respuestas de lo que nos imaginábamos que podría ser, pero realmente no teníamos ni idea y las dudas comenzaron a surgir.


  • A partir de esta pequeña introducción, nos dejó tiempo para poder empezar ha revisar la  tarea para ver si teníamos alguna duda sobre ella, de tal manera que pudiéramos comenzar a plantearla y a entenderla. Pero lo primero es lo primero, así que decidimos repartir los roles y que cada uno de nuestros componentes comenzase a asumir cual sería su rol y a desempeñarlo.  Tras realizar todo esto decidimos que cada uno de los componentes buscara de forma individual qué es, para qué sirve y cómo se aplica, para poder hacer posteriormente una puesta en común.


  • El miércoles, no pudimos dedicarle a esta tarea todo el tiempo que querríamos, puesto que nuestro grupo por motivos de tiempo no pudo exponer la semana anterior y lo ha hecho ésta. Pero bueno al final de la clase pudimos comenzar con nuestra puesta en común sobre que habíamos encontrado sobre el TPACK.


  • Después de un largo y agobiado fin de semana, decidimos quedar la tarde del lunes, para finalizar nuestra tarea. Como ya anteriormente se ha realizado una puesta en común, ahora nos tocaba redactar la información que habíamos extraído y previamente habíamos seleccionado. Aunque  fue un proceso muy simple, puesto que casi todos coincidíamos en como debíamos hacerlo.



  • Tras ello  comenzó un pequeño debate sobre que forma era la más adecuada para realizar nuestra exposición. Pero finalmente se tomo una decisión, hacerlo en  power-point, teniendo en cuenta la información que nos ha facilitado el profesor sobre como hacer una presentación oral.



  • Por fin… todo ha quedado listo, para que nuestra estrella Tamar pudiera exponer, aunque los nervios estaban a flor de piel.

Tarea 4: TPACK. [Estrella]

Muy buenas compañeros!!!

En esta tarea mi rol ha sido el de estrella y creo que no ha ido nada mal, ha sido un placer poder defender mi rol ante todos vosotros compañeros y lo he hecho lo mejor que he podido teniendo en cuenta que nuestro enfoque a la hora de realizar el trabajo no ha sido el más adecuado pero... (sssshh) es un secreto.

De todas formas espero que haya quedado más que claro que es TPACK y sus características principales!!

Aquí os dejo mi presentación y si tenéis alguna pregunta no dudéis en escribirme!!



La loca estrella siempre al tanto de lo que pasa en el mundo! saludos angelitos!


Tamar Soler Fernández

Tarea 4: TPACK. [ Exploradora Interna]


Esta semana hemos realizado la practica 4, TPACK.
EL rol que me ha tocado esta semana ha sido el de exploradora externa y para ello he estado observando los blog de mis compañeros de clase sobre las TPACK.

Al estar observando detenidamente todos los blog, los que he visto mas interesantes son:
  • Tr@s las TIC por su buen desarrollo en el tema, el colorido y lo bien que realizaron su exposición sin ponerse nerviosa un power point concreto en general muy bien realizado.
  • Montesori es otro grupo que también me ha gustado su blog y al final de su exposición realizaron una muestra visual con compañeros de clase en la que se podía ver claramente las diferencias de una educación tradicional en comparación con el uso de las nuevas tecnologías en el aula.
Los demás blog también están muy bien y de algunos grupos aun nos quedan por ver sus exposiciones la próxima semana.

En definitiva tras el trabajo realizado de grupos y las exposiciones de nuestros compañeros nos ha quedado claro el dato que el conocimiento de las tecnologías es necesario para la educación unido con el conocimiento pedagógico y disciplinar.


  GRACIAS

Tarea 4: TPACK. [Facilitadora]

Buenas xic@sssss!!!!! Ya estamos aquí otra semana más. Soy Helga y esta semana me ha tocado el rol de facilitadora/administradora y la tarea a realizar es a cerca del ......

Con cada tarea los roles cambian  y esta semana los roles son.........


Dentro de muy poquito las próximas entradas así que, ¡paciencia! :-)